Cómo Lucas aprendió a decir ‘no’. (Actividad para practicar la comprensión lectora y las habilidades para la vida en niños autistas)

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Este material está diseñado para padres y educadores para apoyar a los niños y jóvenes con autismo en el desarrollo de la comprensión lectora y las habilidades para la vida. Incluye una historia sobre un niño llamado Lucas que aprende a decir «No» y a hacer que se respete, una lección esencial de asertividad. Después de la historia, hay preguntas de comprensión para reforzar la comprensión y fomentar la reflexión. Además, el material proporciona tres escenarios de juego de roles que permiten a los niños practicar decir «No» en diferentes situaciones de la vida real, ayudándolos a desarrollar la confianza y las habilidades para manejar la presión de los compañeros y tomar decisiones seguras y apropiadas. Estas actividades tienen como objetivo empoderar a los niños para que se protejan a sí mismos y hagan valer sus límites de manera efectiva.

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