Este material de trabajo está diseñado para ayudar a desarrollar habilidades de conversación en niños autistas, centrándose específicamente en la capacidad de prestar atención a lo que la otra persona quiere hablar. A través de una metáfora de un viaje compartido, se ilustra la importancia de la reciprocidad en las conversaciones y se anima a los niños a considerar las perspectivas e intereses de los demás. El material presenta una serie de situaciones hipotéticas que los niños pueden practicar, lo que les ayuda a anticipar las intenciones conversacionales de los demás y a responder adecuadamente. Las pautas proporcionadas también promueven la observación de señales no verbales, como las expresiones faciales, para mejorar la comprensión interpersonal y la participación activa en las conversaciones.