Cómo corregir (bien) a un niño autista: por qué el “NO” no funciona y qué hacer en su lugar
Corregir no es regañar; corregir es enseñar. En el autismo, los “regaños” y el “NO” dicho a secas suelen aumentar el estrés y empeorar la conducta porque no explican qué SÍ hacer. Este artículo te guía, paso a paso, para evitar explosiones, enseñar habilidades y lograr cambios reales. Por qué el “NO” no funciona: […]
