La «Pelota de conversación» es una herramienta diseñada para ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de conversación. Proporciona una forma tangible para que entiendan y participen en intercambios conversacionales. Al igual que un juego, una conversación implica una interacción de ida y vuelta: se lanza una pregunta o un comentario, se atrapa y se responde.

Para los niños autistas, comprender el concepto abstracto de la conversación puede ser un desafío. El enfoque de la bola de conversación hace que este proceso sea más concreto y manejable. Fomenta las preguntas de seguimiento, el intercambio de información adicional y las respuestas empáticas basadas en el tono emocional de la conversación.

Al practicar con el juego «Lanzamiento de pelota de conversación», el niño puede construir una conversación visual y tácticamente. El uso de tarjetas de emociones puede alentarlos a hacer coincidir sus respuestas con el contexto emocional de la conversación, ya sea a través de sus palabras, tono de voz o lenguaje corporal.

Este enfoque lúdico permite a los niños practicar habilidades vitales de conversación de una manera divertida y atractiva. Los elementos tangibles de este enfoque pueden ser particularmente beneficiosos, ya que muchos niños en el espectro autista prosperan con métodos de aprendizaje visual y táctil.